Re-Thinking Access to Education Through the Capability Approach: The Case of Street Children - Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2011

Re-Thinking Access to Education Through the Capability Approach: The Case of Street Children

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Economies et finances Education

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https://hal.uvsq.fr/hal-03399398

Soumis le : dimanche 24 octobre 2021-01:29:31

Dernière modification le : vendredi 22 décembre 2023-03:38:54

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Dates et versions

hal-03399398 , version 1 (24-10-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03399398 , version 1

Citer

Jérôme Ballet, Augendra Bhukuth, Katia Radja. Re-Thinking Access to Education Through the Capability Approach: The Case of Street Children. in M. Biggeri, J. Ballet and F. Comim (Editors), Children and the Capability Approach, Palgrave Macmillan Publishers., 2011. ⟨hal-03399398⟩

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